Reflexiones
estrategias de aprendizaje
La temática de las Estrategias
de Aprendizaje adquiere en la actualidad un mayor interés para docentes del
área educativa. El contexto actual demanda sujetos más capaces, reflexivos,
motivados y que estimulen su auto-desarrollo. Surge frente al proceso
enseñanza-aprendizaje la necesidad de potenciar nuevas formas de adquirir el
conocimiento, compartirlo, valorarlo, interiorizarlo y utilizarlo para la
regulación y autor-regulación del comportamiento. El enfoque tradicional de las
Estrategias de Aprendizaje, no ha sido concebido ante estas nuevas demanda,
necesitando de una revisión crítica y de buscar nuevas formas de concebir este
proceso. Es por ello que surge la necesidad de replantear muchas de las ideas
que este concepto encierra, más allá de seguir utilizando procedimientos que
forman. El actual interés por el tema de las Estrategias de Aprendizaje es, en
parte, promovido por las nuevas orientaciones pedagógicas que generan la
Reformas Educativas en diversas latitudes. A lo largo de las décadas se han
hecho aportaciones significativas desde diferentes concepciones y modelos que
han matizado el actual estado sobre la cuestión.
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